pleasetakeamomentforabriefnoteofcautionfromme,thereluctantreporterofschoolsystem.Itisverydeedoftenfoolhardy,tocompar eyhavesomanyfactorsaffectingturalbackgriund,administrativehabitas,statefundingformulas,unionstrength,taxingauthority,schoolboardpolitics--thatisimpossibletodecideconclusivelywhatchangeshavehadwhatimpact,thatiswhy i prefer to focus on individual students and individual schools
热心网友
they have so many factors affecting tural backgriund, administrative habitas, state funding formulas,union strength,taxing authority,school board politics--that is impossible to decide conclusively what changes have had what impact,that is why i prefer to focus on individual students and individual schools请花点时间听我一句简短的告诫。作报告者很不情愿。事实上把学校系统相互比较并说明为什么一些做的比其他的好这是很难甚至有些愚蠢的。有诸多因素影响着学生成绩，如prverty，文化背景，管理惯例，政府基金模式，协会力量，税务当局，校部政策等，这就不可能最终确定是哪些改变作了何种影响，这就是我将精力放在单个学生和单个学校的原因。。
热心网友
请为来自我的一个小心的简短笔记花一些时间 , 学校系统的不情愿记者。资讯科技时常是最 deed 愚勇的 , 比较学校系统和彼此而且宣布一些为什么正在做比其它更。他们有这么多因素感人的成就-- tural backgriund ，管理的 habitas, 赞助公式，联盟力量的州,课以税权威,学校搭乘政治-- 那是不可能决定性地决定什么变化已经有什么冲击, 那是 i 为什么偏爱把重心集中在个别的学生和个别的学校
热心网友
wow, lol, good one