我费了九牛二虎之力从小培养我孩子学画，请老师啦，买很多图画和他一起看，去参观画展啦，凡对孩子画画有帮助的我都不会放过，他所生活的氛围都是围绕着画，所使用的教育手法有鼓励、赞赏、批评，我可以讲是尽心尽力了，但孩子即对画画不感冒，记得有几次他把自己花了很多心机画得老师都认为是很好的画随意地扔在地上，再踩在画上面行过，把画都搞脏了，但一点都不心痛、紧张，虽然他的画画得好，但当时我就觉得自己的培养已经是失败的了，但对于自然科学我是一点兴趣也没有的，更不会在这方面引导孩子，但孩子却对自然科产生浓厚的兴趣，不用你叫也自觉看这方面的书，跟本不需培养就产生兴趣，这是无法解释的事实，现在他11岁对量子力学更是入了迷，他的画画已经成为了历史，所以有很多家长提出如何培养孩子的学习兴趣，我觉得是一件很不科学的事，应是发现了孩子有那方面的兴趣加以培养才科学，所有科学家和学者的兴趣都不是培养出来的，是某种因素下产生的也许就是天生的，是吗？
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上天在给了每个人以不同身躯的同时，也给了每个人以不同的特性，其中自然也包括不同的喜好，这就是所谓的兴趣。我们对兴趣的理解，不应局限于某个特定的、具体的项目上，其实，每个人的兴趣，是按照某个大的类别来区分的，比如画画的兴趣，也会涉及到雕刻，甚至影响到文学等，与其说后天的培养，还不如说是后天的发现和挖掘，当然，培养的可能性并不是没有，但不如他生就的、本来的东西来的根深蒂固，来的自然而然。这种兴趣之中，也许包含着天分和才能，这对其未来的发展，会更加有利。即使是后天培养，也必须是在对个体（既孩子）的充分了解和认知的基础上实现的，兴趣和天赋的统一，才孕育着孩子的最好前程！ 祝你全家幸福！
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先天的占一半,还有遗传因素,只靠教育不会出天才的
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当然是后天养成的！
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是天生还是后天的已不重要，相信现在你也深刻明白了，只有对孩子感兴趣的事加以支持才有更好的收益，不能一相情愿地“培养”孩子没兴趣而自己感兴趣的事。您的孩子对自然科学感兴趣也很不错啊。好好支持孩子的选择吧。
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要兴趣培养，不要培养兴趣。
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先天加培养～！
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首先要细心观察孩子在哪个方面有特别浓厚的兴趣,然后再加以引导,培养,和教育,不能把家长的意愿强加给孩子,这样不会有很大的成果
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主要是后天培养。
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不是！功夫不负有心人！教育的努力会得到回报的！孩子自己好多事是不懂的！引导乃至强制都无可厚非！天下父母心！！不过，如你所述，他好像不喜欢形象思维，更喜欢抽象思维，这可与天份有关，可别做扼杀一个明日科学之星的傻事！
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是先天的,也是培养的
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我的做法是，首先尽可能给孩子创造各种各样的接触新鲜事物的机会。大自然、科学、艺术、体育、娱乐、哲学、管理，都给机会她见识。告诉她，都很好玩
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是先天的,也是培养的
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孩子的兴趣是培养出来的，并不是什么天生的。
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孩子的兴趣往往是从日常接触的事物中慢慢培养出来的，你应该多观察孩子的表现，从他表现出来的一些细微的东西中去观察，发现，慢慢培养。当然，你也不能把孩子的兴趣扼杀了，如果太自以为是，往往会适得其反。
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孩子自己没有兴趣、在这方面缺乏天分，父母非要往那个方面拧，无异于折磨孩子也折磨自己。我的做法是，首先尽可能给孩子创造各种各样的接触新鲜事物的机会。大自然、科学、艺术、体育、娱乐、哲学、管理，都给机会她见识。告诉她，都很好玩。最后让她根据自己的兴趣选择几样进行比较严肃的发展。现在我的孩子对管理很感兴趣，动不动就“组织”她的伙伴们游戏，一个小指挥当的挺是那么回事。我都鼓励表扬她。她对滑冰也很感兴趣，我就给她买全套东西让她练。摔得一塌糊涂自己从不哭。但我这个孩子太“武”了，我最近想要有意识地让她“文”一点，正在试图培养她对音乐和文学的兴趣，想让她也能够坐下来看书。不知道能不能成功。
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天生有一部分，培养也不能忽视。
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兴趣要保护，要扬长！
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兴趣与孩子早期教育有关，与孩子的性格走向有关，可以后天培养，只要措施得当。
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你培养的方式太武断
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天生的也有，但主要还是培养出来的。
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有天生的，培养也行．
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往往家长都是把自己的意愿加在孩子身上，希望孩子按照自己安排的轨迹去成长，其实这更多的是满足了家长的期望。对孩子，要保护他的兴趣和爱好，要扬长！
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您说得很好，在教育孩子方面，我们做家长应该注意观察孩子的兴趣和爱好，如果喜欢我们就应该去培养他这方面的才能，让他真正成为中国的牛顿。我们做为家长不应该对孩子的喜好按照家长的喜好来做，要尊重孩子自己的选择，多给予孩子鼓励，引导孩子去发现发开拓，这才是我们应该才做的。您说对吗？
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兴趣是真培养的,可能是你真培养的方法不得法.让你的孩子从中找到乐趣,如果没有乐趣,就没有兴趣.你的孩子只是被动的服从你的安排而已!哪有什么兴趣,你是在磨杀你孩子的时间!
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我觉得你的方法是不对的,因为孩子本身有他自己的天性的,你强行他做事,是后对他有负作用的,应该看他喜欢什么,然后再去培养才好啊,你这样,他会失去自己,对你今后的教育是没有帮助的,你好好想想吧,
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你说得对。孩子自己没有兴趣、在这方面缺乏天分，父母非要往那个方面拧，无异于折磨孩子也折磨自己。我的做法是，首先尽可能给孩子创造各种各样的接触新鲜事物的机会。大自然、科学、艺术、体育、娱乐、哲学、管理，都给机会她见识。告诉她，都很好玩。最后让她根据自己的兴趣选择几样进行比较严肃的发展。现在我的孩子对管理很感兴趣，动不动就“组织”她的伙伴们游戏，一个小指挥当的挺是那么回事。我都鼓励表扬她。她对滑冰也很感兴趣，我就给她买全套东西让她练。摔得一塌糊涂自己从不哭。但我这个孩子太“武”了，我最近想要有意识地让她“文”一点，正在试图培养她对音乐和文学的兴趣，想让她也能够坐下来看书。不知道能不能成功。
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先天加后天培养。培养的时候首先要考虑孩子的爱好。