有时在家我就跟孩子玩藏猫猫的游戏:把手绢分别蒙在我和宝宝的头上,让他自己拽下来.可是时间长了觉得我知道的游戏太少了,大家有什么好玩的游戏啊?
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可以玩的游戏多呀，最重要的是有你们的陪伴，是真正互动的亲子游戏，小到一个小瓶子，把瓶盖打开再盖上，几个小东西放在一起，排成排，排成列，数一数，唱唱儿歌，都可以呀，这些都有益于孩子的智力开发的。因为孩子小，这些你来做，他会注意看而且会有意识地想参与的，你不要以为你说话他不懂，他会记住的，然后在几个月后你就会突然发现他一下子能说很多话会做很多事了。半岁左右的孩子对色彩鲜艳的东西有拿取的欲望，好好地在陪他玩耍中寻找适宜你的宝宝的游戏吧。
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可以拿一些动物玩具，及彩色画画给他看，多跟他说话，培养感情，祝你宝宝健康可爱！
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现在的孩子最爱这个游戏,但是你也要注意开发其智力,比如多带他上街,看一些图片,讲故事等
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最好是能开发智力的！
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让baby练习坐着玩，可以给他几块磨牙饼，放在离他稍远的地方，但不要太远，让他要有点吃力但可以拿到，这个年龄有的开始长牙了，他拿到的东西大都往嘴里放，可以一举两得的。
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亲子中心全面
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1、将玩具放在儿童俯卧的前方，并逗引他向前爬行，伸手移取玩具，并逐渐加长些距离。成人可把手抵在宝宝的脚后他们爬行时做推力来帮助。但是不可在宝宝没有做出爬行动作时去推动。2、把枕头一端抬高，成为一个斜面，把圆形物品如空塑料瓶子或其他球类玩具放在较高的一端，让起滚下，自制成动感玩具。宝宝会在玩具落下时主动去抓。多次重复，锻炼宝宝观察力和动手能力。3、在宝宝四周放上各类玩具，宝宝会四周找寻自己喜爱的玩具，不断的转动和爬行，有利于锻炼宝宝爬行和学走路。4、床是宝宝活动较多的地方，在床边的墙上粘贴一些颜色鲜艳的画，多为动物，每天指着画教宝宝看图识物。虽然宝宝不会开口说话，但他们处在听和潜在模仿阶段，听多了，当再次念到图画中事物的名称时。宝宝就会不自觉地朝那画看去。这有利于孩子早期启蒙教育。5、教宝宝推动桌上放着的不倒翁，边推边念儿歌：“不倒翁，翁不倒，推一推。摇一摇。推呀推呀推不倒。”然后对宝宝说：“宝宝来学不倒翁，妈妈来推你。”同时，妈妈握住宝宝两手，轻轻向前后推动。反复数次，使宝宝理解推动的意义，并配合儿歌的节奏进行向前后推动的动作。6、1）将带有柄的玩具摇晃，逗引仰卧在床上的宝宝去注视，再用有柄的一端去触碰宝宝去注视，再用有柄的一端去触碰宝宝手指，诱引宝宝主动伸手去抓住柄端，然后教他摇晃，自己握着玩。2）将玩具放在桌上，妈妈抱着宝宝坐在桌前，自己先示范抓握玩具摇晃给宝宝看，然后放在桌边，让宝宝主动抓住桌上的玩具。3）将色彩鲜艳的玩具悬挂在床上方40厘米左右处（宝宝的小手能触摸到的高度），让仰卧在床上的宝宝注视，并逗引他主动去伸手抓握。此游戏可训练手眼协调、伸手抓握的能力。提供给宝宝的玩具应适合宝宝手的大小，要容易抓握的。7、成人坐在椅子上，扶着宝宝两侧腋下，站在自己的大腿上，对宝宝说：“蹬蹬跳跳，蹬蹬跳跳。”说“蹬蹬”时，将宝宝放下站在腿上，说“跳跳”时，将宝宝向上举起，边说边做，重复数次后，宝宝渐渐学会自己站在成人的腿上蹬跳。方法：1）经过训练后，宝宝懂得了玩法，可以调换成儿歌说“蹦呀、蹦呀跳起来，蹦呀、蹦呀跳得高。”让宝宝举高上身超过成人头部，让宝宝看到远处，以吸引宝宝蹬跳动作的兴趣。2）以后还可以在沙发上、床上、桌上做此游戏。此游戏可训练下肢动作，锻炼脚的支持力，培养语言与动作协调的能力。8、宝宝仰卧在床上或桌上，成人站在宝宝脚前，握住宝宝的双手腕，让宝宝紧握成人的拇指。游戏开始时，成人对宝宝说：“宝宝坐起来，坐起来。”同时让宝宝借助成人手拉的力量慢慢地坐起来。然后再说：“宝宝躺下去，躺下去。”让宝宝慢慢地躺下。反复玩数次，等到宝宝自己的手臂增强了拉力时，鼓励宝宝用自己手的握力和臂力拉着成人的手慢慢地坐起来，躺下去。提示：1）每当宝宝坐起来时，可抱起宝宝亲亲他的手或脸，以示夸奖，再让他躺下去。6个月的婴儿已经能够看到远处的物体，如远处的高楼、街上的汽车等，并能用两眼细看近处的物体。目光能随着下落的物体移动，喜欢鲜艳明亮的颜色，尤其喜欢红色。 对母亲的语言有明确的反应，当婴儿啼哭不止时，只要听到母亲呼唤声就会破啼为笑，叫他的名字有反应。从第五个月起母婴相依的情感开始建立，婴儿开始认生，能分清熟人和生人，看到母亲和熟悉的人会表示高兴，看到陌生人则会不安。为引起别人的注意婴儿会哇哇大叫，会用推开或扔掉东西来表示厌恶。能伸手抓到前面的玩具，并抵抗被别人夺走，喜欢将拿到的东西往嘴里送。 根据婴儿心智发育特点，年轻的父母可以同婴儿做如下游戏： 1、从箱中向外拿玩具为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。 2、揉、撕游戏 5—8个月的婴儿非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练婴儿手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。 3、听听里面有什么？准备两个空箱子，将玩具放在里面，拿到婴儿身边摇出“咔咔、沙沙”的声音，引起他的好奇心。如果他伸手想拿箱子，就将整个箱子递给他。婴儿打开盖子看到玩具时，妈妈可以很高兴地说：“里面有玩具啊!”同时，将玩具递给他。接着，可以试着让他自己把玩具放入箱中。 4、声音在哪里让孩子听闹钟、门铃、电话等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说：“是什么声音？”找到时说：“阿，原来是电话在响啊！” 5、敲打给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。 6、随音乐跳舞让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始母亲抱着孩子握着孩子的手，让他随着音乐的节奏舞动。婴儿很喜欢和母亲一起摆动身体。 7、拉扯玩具在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演几次，婴儿看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。 8、 再拿一个对婴儿来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。 9、丢球丢球游戏一开始孩子只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。。
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可以上网去相关的网站看看，也可以到当地的专门开办的育儿保健机构去参加参加培训，都有相关的课程的。
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孩子多大了,给你推荐一个网, 专门讲如何教育孩子,专为幼儿园设计
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半岁的宝宝还不会单独站立，所以能做的游戏很有限。你可以锻炼他翻身、爬来当游戏玩，还可以拿些毛绒的动物玩具跟他玩。我家傲傲5、6个月时，朋友送了个可以把手插进去的毛绒老虎，我就拿在手里比划，跟他说：老虎和傲傲玩来了，老虎来咬傲傲拉....。后来，傲傲长大些，你一提老虎，他就会指那个老虎，还拿过来咬老虎。不怕他听不懂，也不怕他认不得，你就耐心的、开心的教他、陪他就好。
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你宝宝应该可以坐了吧，你可以面对面的和宝宝坐着，拉着他的小手唱拍手歌“你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机。。。。”一直拍到十。你也可以用大浴巾把宝宝包起来，然后轻轻拉动浴巾，让宝宝滚动起来。你还可以把玩具拿到高处然后撒手让它落下来，让宝宝跟踪玩具的下落过程，你还可以让宝宝看墙上的影子，抱她到外面看树、花草、车子，总之，什么都可以拿来玩一玩，不要考虑她懂不懂，只要没有危险就可以，其实孩子的潜能是超乎你的想象的 你也可以买一些育儿杂志，里面有时候会介绍一些亲子游戏
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游戏要点 *这个月，触摸和看、听一样重要。多让宝宝触摸不同质感的玩具和东西，让他拿在手上自由地摇动、敲打和玩弄，尽量让宝宝玩触摸游戏； *手指游戏也是这个月的重点，多让宝宝的手做握、抓和拉的动作，握粗的东西，抓细的物品，拉绳等等。 游戏内容 *这是什么？那是什么？(听、看、摸和手指运动等综合训练) 准备物品： 坚硬的东西4种(积木、小勺、苹果和梳子) 柔软的东西4种(粉扑、海绵、面包和毛线团) 注意：你尽可以选择宝宝喜欢的、他可以手拿的物品。 1。把宝宝抱坐在桌前； 2。先让宝宝一样一样自由地抓拿、摆弄坚硬的物品； 3。当他拿起一样物品的时候，你就要说，“这是积木，很硬的吧！” 4。把坚硬的东西移到宝宝视线以外的地方，用同样的方法玩柔软的东西。 要点：让宝宝的耳朵听到语言、眼睛看着物品，同时双手触摸物品，了解物品的触感。 *走看摸和听(感官的综合训练) 1。抱着宝宝在家里四处走动，看看室内的玩具和各种物品。 2。指点各种各样的东西，让宝宝用眼睛看，用手摸，告诉宝宝它们的名称。 3。如果是动物玩具，就模仿动物的叫声给宝宝听，如果是钟或者洗衣机之类的东西也要模仿它们的声音给宝宝听。 注意：每天带宝宝外出散步也是玩这个游戏的好机会，尽量让宝宝用眼用手用耳朵来体验、认识身边的各种事情。 *看电视、听音乐，手舞足蹈(听、视觉和节奏感的训练) 1。打开电视机，找到能引起宝宝注意的音乐和画面； 2。面对电视画面，扶着宝宝的身体或者双手，随着音乐的节奏跳跃、扭动身体或者挥手； 3。告诉宝宝画面上的人和物，“小狗汪汪叫”、“小猴蹦蹦跳”等等。 注意：别让电视机当上宝宝的保姆。妈妈应该和宝宝一起看电视，一起说说唱唱，动手动脚。 *“叮咚叮咚”八音盒响啦！(听、视觉训练，刺激好奇心) 准备物品：八音盒。 1。把宝宝抱坐在桌子前，桌上放八音盒； 2。妈妈做打开八音盒的动作给宝宝看； 3。“叮咚”声响，妈妈就说，“多好听的声音，叮咚叮咚！” 4。反复几次，让宝宝看和听。 观察要点：每当音乐停止，宝宝是否用手触摸八音盒的开关，做出要妈妈打开八音盒的动作。这个过程能刺激宝宝的好奇心和观察力，促进智力发展。 *拣葡萄干(触、视觉、手指运动和注意力的综合训练) 准备物品：彩色塑料小杯，葡萄干少许。 1。宝宝抱坐在桌子前； 2。逗引宝宝去拿装有葡萄干的杯子，让他自由玩弄一会儿； 3。把杯子倒扣，再打开，“哇，这里有葡萄干！” 4。妈妈做手捏、拣葡萄干放入杯子里的动作给宝宝看，诱导宝宝也来抓和捏。 要点：观察宝宝的注意力能否持久；当心，不要让宝宝吞下葡萄干，发生危险。 *什么东西出来啦？(触、视觉和手指运动的综合训练) 准备物品：比桌子长15公分的绳子一根，宝宝喜欢的小玩具一个。 1。把宝宝抱坐在桌子前； 2。绳子的一头绑住玩具，玩具垂在桌子的另一头，妈妈拉住绳子的这一头； 3。拉动绳子，把玩具慢慢拉到桌子上，反复2～3次； 4。让宝宝做几次。 要点： 1。当玩具出现在桌子上时，宝宝是否露出高兴的神色。 2。让宝宝发现和注意，自己所做的事会引起外界的变化。 *翻身，坐一坐(练习坐) 1。宝宝俯卧在床上或者地毯上； 2。把宝宝喜欢的玩具放在他面前，逗引宝宝抬身移动； 3。帮助宝宝转动身体坐起来。 注意：也可以让宝宝仰卧，大人轻拉他的双手帮助他坐起来，同时说“坐一坐”。 ★继续玩爬行、翻身、跳跃等运动游戏。 适龄的玩具 这个月的玩具基本同前几个月(手摇铃、动物玩具、能注视移动的玩具、固齿器、奶嘴和家里的各种小杂物)。 这个月龄的宝宝通常长牙了，爱用嘴巴探索世界了，所以，你的宝宝现在特别喜欢把玩具和任何他抓到手的东西送入自己的嘴巴里啃一啃。另外，随着月龄的增加，宝宝需要的玩具也越来越多，我们为宝宝选择玩具需要特别注意安全和卫生。 选择安全的玩具，谨记6大原则—— *牢固，不容易拆卸； *不能太小，要大于宝宝的嘴巴； *涂料油漆必须是严格意义上的无毒； *不要有尖角利口，就是有点毛糙也不行； *不能有长的绳索带子，以免缠绕宝宝的脖子和四肢，引发窒息和坏死； *容易消毒和清洗。。
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你上摇篮网看过吗？这里有好多养育宝宝的实用知识，下面这个链接是关于宝宝智能开发和游戏玩具的：
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可以让陪他去许多模型店去看看,这样即可以让他看到新鲜事物,而模型还可以刺激宝宝的立体思维哦
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买点色彩鲜艳的玩具,挂在孩子的床头上,小车上,让孩子在新奇中感受快乐. 给孩子做被动式婴儿体操,我记得其中有这样两节:1)让孩子仰卧床上,双手搓热,分握孩子双腕,使两臂胸前交叉,然后向左右两侧分开与肩平;2)两手分握孩子两脚腕,左右交替向上推送使孩子的大腿贴近胸部.(注意动作轻柔,微笑着书者数着节拍,四个八拍.) 给孩子讲故事.可选择带拼音的童话故事,让孩子在语言交流中享受快乐. 风和日暖的时候,包着孩子到大自然中去,给孩子讲解他感到新奇的事物,如白云，蓝天，花草,树木等等. 最后,建议家长能坚持让孩子在游戏中接受早期教育,这对孩子将来的成长至关重要.
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买点脑力的玩具给他玩呀~~~~~或者教她说故事。
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给他一些颜色鲜明的不带楞角的玩具(不能入口的)不能是毛皮玩具.
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半岁左右的宝宝已经开始有了观察力，可以察觉到自己的玩具被拿走，并表示反抗。这时大人可以和宝宝玩“藏和找”的游戏。大人把玩具藏起来，故意露出一部分，引诱宝宝去找。如果宝宝还没有这个意识，大人可以先进行提示，反复几次，宝宝就会主动地去寻找玩具了。另外，这个时期的宝宝对能敲响的东西很感兴趣，大人可以把花铃棒、铃铛等玩具拿来让宝宝对敲，增强手眼协调能力。最后，还可以到下面这个网站看看，找出适合自己宝宝、宝宝也喜欢的游戏。
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可以找别的小孩一起玩 他们有共同语言啊 而且还可以教小孩学会相处交际呢 有空的话一家人一起去郊游 带孩子了解大自然 了解外面的很多新事物也很好哦
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你可以买一些积木给她玩.你也可以当坏蛋 让他拿枪打死你.
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去亲子班，那边每一期都有不同的游戏
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应该去个亲子的统感训练班
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骑大马啊，让宝宝骑在你的背上，呵呵。
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多猫猫 给他看颜色多的图片 给他讲故事 随便那个什么东西都可以斗他玩的 最好带他出去看看新鲜事物