儿子5岁了，连100数以内的都需要提示才能数完，又不爱写字，骂了他，更不好写，而很爱记住你什么时候打了他、骂了他。
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●让孩子看见和体验到他在学习上的成就。特别注意不要让孩子由于功课落后而感到自己好像低人一等。一些心急的家长一看到孩子的成绩，总是拿隔壁邻居家的小孩对比，甚至猛烈批评，孩子受到打击，毫无脑力劳动后的快乐感和自豪感，严重时还会使孩子产生没有出路的想法，于是各种意想不到的事情就会发生。●唤起孩子对知识和书籍的浓厚兴趣。家长们可以把游戏和有目的脑力劳动结合起来，这项工作在孩子刚刚开始识字或算术时就可以进行了。今天和孩子做游戏，孩子在游戏中学会了几个字；明天为了使孩子学会两数相加又跟他做个游戏，并时常鼓励他从书上寻找答案，久而久之，孩子就会对知识产生兴趣，就不会认为脑力劳动是一件烦人的、累人的、枯燥无味的事情，学习的兴趣自然就来了。●正确看待孩子们的学业成绩的评定。目前，还有很多家长把学科成绩的评分与学生的素质、道德、品质等同起来。他们谈起某某孩子成绩差，就会认为他在其它方面也不如人，是个差生。家长应懂得学业成绩的评定并不能全面地反映一个孩子，不能简单地下这样的结论——好分数就是好学生，更不能简单地认为没有得到“应得”的分数，就意味着这个学生“不合格”。家长们要清楚地认识到这一点：并非所有的孩子都具有同样的能力。一个孩子能很轻松地拿到成绩为优的评定，而另外一个孩子能得到良就已经是很大的成就。所以，不要把孩子的分数看得太死，点滴的进步家长都应承认，并给予鼓励。 。
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对于这个问题,做父母的就应当注意两个方面:首先要检查自己,对孩子是不是很多方面不了解,要鼓励和表扬他的优点和长处,更不能动不动就来打呀骂的,对小孩的成长不利.其二就是我们做大人的教育小孩的方法问题,按理说,现在的小孩一般到5岁时,100以内的简单加减法都会了,这可能是你们做父母的工作太忙,对小孩子的关心和家庭指导不够.对小孩的学习要不择时间、不分场所地慢慢引导，慢慢培养他的学习兴趣。
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孩子不爱学习怎么办？问：我的孩子今年上四年级，最大的特点就是贪玩，不爱学习。请问有什么办法？答：下面介绍几种方法供参考。 缩短时间法严格控制孩子回家时间，估计从学校到家所用的时间，不让孩子放学在外面随意去玩。如果孩子要做一小时的功课，那么就让做50或55分钟。这样能培养孩子讲求效率的良好学习习惯。那种想用增加学习时间“压出”学习成绩的方法，是最无效的。 调整计划法孩子看电视或看连环画正入迷时让其去做功课，他们不相当不情愿，这时不可强求。家长可以调整原订计划，因势利导，等到告一段落时，再让孩子去做功课。当然，这绝不是无原则的迁就。 轮换科目法孩子如果一直做同种类的作业，产生厌烦情绪，家长可以让孩子换一个科目做。例如：数学做腻了，就让孩子唱首歌或弹琴。这样，既可以调节大脑活动，有时科与科之间还可以互相启发，互相补充。目标激励法鼓励孩子给远在外地的亲戚写信，及时表扬孩子在学习上取得的点滴进步。更要注意帮助孩子树立学习目标，可介绍一些有成就的名人学习的实例，从而激励孩子的求知欲，提高学习兴趣。。
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不要训斥孩子,你要经常鼓励他,你呢也要经常学习,做他的榜样.
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孩子还小，不要打骂他，很容易形成逆反心理的，要多教育，采用激励的办法，比如他在完成了一定的任务后就奖励一下他或是让他出去和小伙伴玩一会。