请选择并分析电影“天堂电影院”的一个片段的声画组合关系（影视艺术）
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在托托的生活中，阿尔夫莱多扮演了“教师”的角色。从地理位置上讲，天堂电影院的后台即是放映间。操纵放映机的阿尔夫莱多的放映动作，一卷卷的胶片，放映机，特约着坐在前台的观众。影院的建筑和放映时间，对观众形成一种特约。热爱电影的观众通过银幕这面“墙”来领略电影的意味。托托不断地试图闯破这面“墙”。他成功了。阿尔夫莱多以成人考试的合格而打开了托托通往电影后台的第一道门。从此以后，他不仅教给托托放映电影的方法，而且给他讲爱情虚幻无常的寓言，督促他离开家乡，闯开电影后台的另一扇门。罗马，在影片中意味着电影的创作中心。随着闪回镜头的层层展开，循着萨尔瓦托列的回忆回到电影的童年时代，回到普普通通的、平民化的观众之中。阿尔夫莱多的放映间具有了介乎前台与后台之间的意味。那是一段“中间地带”。在这段地区，童年和青年的萨尔瓦托列完成了成长的主要历史。这历史与电影发展的历史几乎同步而行。而且，萨尔瓦托列也正是在这里完成了他向创作者的位置的过渡：开始拍摄一部纪录影片。 自从影院失火、阿尔夫莱多烧瞎双眼之后，萨尔瓦托列走上了放映员的位置。从此，他再未出现于天堂电影院的观众席上。直至影片结尾，当上导演的他才重新在罗马坐回到观众席上，观看由阿尔夫莱多剪辑完成的“爱情镜头系列”。这期间，几十年的光阴飞逝而去，阿尔夫莱多也由于失明而永远停留在“前台”与“后台”之间，作为一名电影创作者成长的历史标志。在这时，影片中的时间和空间的冲突达到了完美的和谐与融汇。
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