我想搜集关于“0”这个数的资料：包括：1、关于“0”作为数字该怎么解释？2、用“0”这个数作有什么抽象意义？
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0作为数字,在小学代表没有;但在中学,它可以代表有,比如0℃,是确确实实的存在,里程碑的0公里处,也是一个实实在在的地方.所以0表示一个存在.表示一个具体的数值.没有0的存在,数学学科是很难想象的!
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0----是没有元素的集合:空集的计数符号,也就是"无".没有0,人不会懂得"存在"和"虚无".更不会懂得正和负.一句话,找不到研究事物的出发点.中国古语说:"无生一,一生万物".作为数字,它填补进位的空白.如果不用0,一千零一;一百零一;十一等等都只能表示成11,而乱套.
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“0”作为数字该怎么解释: 0是正数和负数的分界点“0”这个数作有什么抽象意义：没有一个数的绝对值比0更小