流行的东西进入中学教材是利大于弊吗?
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人非圣贤,孰能免俗?写教材的人也一样。世风日下,不可随波逐流,各有各的看法。
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近日,山东台搞了个辩论,也是各说各的理。个人认为流行的东西是堵不住的。
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双刃剑问题,要具体问题具体分析,而且,很多流行乐的歌词,我认为不比诗差
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要看是有利的还是有敝的,因为流行的不一定就是坏的东东
流行的东西进入中学教材是利大于弊吗?
人非圣贤,孰能免俗?写教材的人也一样。世风日下,不可随波逐流,各有各的看法。
近日,山东台搞了个辩论,也是各说各的理。个人认为流行的东西是堵不住的。
双刃剑问题,要具体问题具体分析,而且,很多流行乐的歌词,我认为不比诗差
要看是有利的还是有敝的,因为流行的不一定就是坏的东东