快考试了,英语到现在应该怎么复习呀,怎么还有个提高呀,谢谢大家!快考试了,英语到现在应该怎么复习呀,怎么还有个提高呀,谢谢大家!
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最后一点时间最有效的方法两个1.狂背单词2.听听力比较容易短期提高
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时间很短，也比较紧张。我从四个方面提一下备考的建议， 第一就是在这几天里有一个短期的计划，并不是说我一天看几小时英语，而是非常具体的，比如我今天背50个单词，看两篇课文，做这样非常具体的15天的计划，后期要做一下心理的调整。这是一个建议，就是要做非常短期的详细的计划，不要慌。 第二个建议，就是要降低难度，抓基本训练，最忌讳在临考前做难题，因为如果这样的话会给临考造成一种紧张的心里，一定要忌讳做偏题和怪题，就是要降低难度，巩固自己会的东西。 第三个建议，就是希望同学们回归基础，什么叫基础？就是高考其实也是对我们考生一个基本功的检测、检查，基础有什么？大纲里面列出来了，不管是自命题还是全国命题，列出两方面，一个是知识，一个是技能，我们回归知识基础，到现在阅读也好，写作也好，就是听说读写的能力已经OK了，应该把基础再扎实一下。基础就是词汇和语法两项，词汇是两千，也就是说我们考生手里都有一个考试说明，考试说明后面有一个词汇表，附了两千词汇，同学们解读一下词汇表有三百是高中词汇，重点是复习高中词汇，有考生是500，有考生是300，因为像阅读考生觉得里面生词多，这还是因为对词汇比较陌生。这一段时间拿出300个高中比较陌生的词汇复现一下，高中生要对这三百个词汇不能陌生，要拼对，并且会用这些词。这部分是历届考生的弱项，就是复现和灵活运用上有一点问题。 第二项的回归基础是语法，语法在05年考试说明里面，列出12项，这12项里面，最后应该把主干知识进行一下回顾，对于高考的主干知识和难点的知识是动词里面的时态，还有非谓语动词，还有符合句，三项主干知识，这是高中的难点，这三项知识要进行复现，最后复习的时候要看看这些方面的语法，尤其是非谓语动词，就是doing和done，如果可以写出这些时态程度就比较好了。 第四个建议就是适当背诵一定范文和短文，因为最后可能也比较紧张，可能看什么都看不进去了，对于英语来说是一个记忆和模仿的学习，不像理科，理论的分析非常多，英语的学习重点还是模仿，就是模仿和背诵是密不可分的，所以我们在最后的时候如果能够背诵一定范文培养一些语感，并且了解一些英文的习惯表达法，还可以了解一些英美的思维方式，对你的写作和完型都有非常大的帮助。这些范文我觉得比如全国卷的历届完型填空都可以读一读，还有全国的改错，都可以拿来读一读，还有历届高考写作的范文，适当地背20篇吧。可以复现，比如20天一天背五篇，五篇你可能就复现了四篇。 这是最后几天的建议，如果你的基础很扎实，你的听说读写的能力会有所提高，这是最后的四点建议，希望同学试一试，我觉得词汇的复现，和语法的主要知识的复现，和背一定范文，都是非常行之有效的冲刺的方法，大家可以尝试一下。。
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不要慌，像平常那样就好了
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匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊，阅读和欣赏文艺作品的程度。” “我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条： 1、学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出10分钟也行；早晨是学习外语的大好时光。 2、要是学厌了，不必过于勉强，但也不要扔下不学。这时可以改变一下学习方式；比如把书放到一边去听听广播，或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。 3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。 4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。 5、尽可能‘心译’你接触到的东西，如一闪而过的广告，偶而听到的话语，这也是一种休息的方式。 6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。不要反复去看那些做了而未经别人修改 的练习，看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。假如你纯属自学而无旁人相助，那你就去记那些肯定是正确无误的东西。 7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如“I am only pulling your leg"(我只是要戏弄你) 8、外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。 9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。 10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……。