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你说的是不是非谓语动词??非谓语动词包括三类:不定式、动名词、分词（包括现在分词和过去分词），这是高考的重点，也是英语学习的难点。非谓语动词具有灵活多变的特点，在判断使用何种非谓语动词形式时，可遵循以下规律：1。 对比时间：对照谓语动词的时间，确定非谓语动词的时态形式非谓语动词的各种时态形式都是依据句子的谓语动词的时态形式而变化的。一般情况下，如果非谓语动词所表示的动作在谓语动词所表示的动作之后发生，我们就用不定式的一般式；如果表示动作与谓语动词所表示的动作同时进行，我们就用现在分词的一般式或不定式的进行式；如果表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生，我们就用现在分词、不定式或动名词的完成式（特殊情况下，也可用动名词的一般式）。2．辨明逻辑：从非谓语动词与其逻辑主语的关系判断非谓语动词的语态如果非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的发出者，即两者之间存在主谓关系，就用非谓语动词的主动式；如果逻辑主语是非谓语动词动作的承受者，即两者之间存在动宾关系，就用非谓语动词的被动式。3。 两方面结合，判断时态、语态混合形式有些非谓语动词的形式把时态和语态的变化融合在一起，这时，我们可以把上述两方面结合起来判断。在非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词动作的承受者的情况下，a)如果非谓语动词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生，就用现在分词的被动式；b)如果动作在谓语动词所表示的动作之后发生，就用不定式的被动式；c)如果动作发生在谓语动词所表示的动作之前，就用现在分词、动名词或不定式的完成被动式。1。 下面短语中的to是介词，后面只能跟名词或动名词：devote oneself/one’s time, energy, etc。 to(投入……)，get down to(着手干……)，lead to (通向，导致)，object to(反对)，pay attention to (注意)，look forward to (盼望)，be used to (习惯于)，stick to (坚持)等。2。 下列动词后只能跟不定式：afford, agree, ask, attempt, choose, decide, hope, expect, intend, learn, long, manage, offer, plan, pretend, promise, refuse, want, wish等。3。 下列动词或动词短语的后面只能跟动名词：admit(承认)，appreciate, avoid, can’t help(禁不住)， stand(忍受)， consider (考虑，打算)，enjoy, escape (躲避)，excuse, finish, give up, imagine, insist on, mind, miss（错过）, practise, put off, risk, set about, suggest(建议)等。4。 下列动词后既可跟不定式，也可跟动名词，但含义不同：forget to do (忘记了要干什么) forget doing (忘了干过的事情) regret to do (指当时或现在遗憾地做什么) regret doing (后悔做了什么事情)try to do ( 试图干) try doing (尝试干)stop doing (停止干) stop to do (停下来去干另一件事情)mean to do (打算干) mean doing (意味着干)go on to do (继续去干另一件事情) go on doing (继续干同一件事情）5。 下列动词后跟带to的不定式作补语：advise, allow, ask, beg, cause, encourage, expect, forbid, force, get, intend, invite, like, love, order, persuade, prefer, require, teach, tell, want, warn, wish等。6。 下列动词后在主动语态中用不带to的不定式作补语，但在被动语态中要加上to：make, let, have, see, hear, watch, notice, feel, look at, listen to等。。
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自己买本语法书看去
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无解 Sorry,I don't know.