拟人、反复、反问、对比。这几种的修辞所表达的效果是什么？帮帮忙
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****拟人 是把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。*****反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 反问的形式有两种： （１） 用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ （２） 用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”****对比 对比是把正反两个事物或一个事物的相对的两个方面放在一起对照比较，这种修辞手法叫做对比，也可叫映衬。对比手法能更鲜明、更有力地反映现实，揭示矛盾。如杜甫的名句：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这两种截然不同的情况在一起写，形成鲜明的对比 运用对比手法时，必须能表现对比事物的本质特征，而且是必须相反的，如好的和坏的，新的和旧的等等。用来对比的词语，意义要鲜明，能揭示对立事物的矛盾，选用反义词或意义相反的两个比较，更能加强对比的表达效果。如：勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。前后两个句子中的两对反义词，体现了鲜明的是非观和坚定的立场。****反复为了突出某个意思，强调某种感情，在文章中特意反复使用某些词句，段落，这种修辞方法叫反复作文中，正确运用反复手法，不但可以加强语言的节奏感，而且有助于分清层次，强调感情，突出中心思想，增强文章的表达效果。运用反复手法需要强调的是：①运用反复，必须要适合表情达意的需要。反复不是“重复”，不必要的反复，会使文章语言?隆⒗圩福幻挥谐涫档哪谌荩苛业母星椋晃恫捎梅锤吹男问剑崛萌搜岱场＂诒匦胍プ」丶拇示涠谓蟹锤矗皇撬姹阒馗茨承┯锞涠伎梢缘摹?。
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没有效果
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拟人：生动，活泼，易懂！反复：强调，突出感情，使文章、句子有趣。反问：强调、或为表达强烈感情。对比：为突出某事物，从而用另一事物做映衬比较。
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常见修辞的作用1． 比喻 化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 2． 借代 使形象突出，特点鲜明，引人联想，具体生动。 3． 比拟 色彩鲜明，描绘形象，启人想象。 4． 夸张 态度鲜明，引起共鸣；揭示本质，给人启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。 5． 对偶 句式整齐，节奏鲜明；便于吟诵，易于记忆；表意凝炼，抒情酣畅。 6． 排比 前后联结，结构紧凑；文意通，语气强劲；说理透辟，条分缕析；节奏鲜明，抒情淋漓尽致。 7． 设问 引人注意，启发思考。 8． 反问 语气强烈，加重语势，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。 9． 反复 突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。 10． 衬托 突现正面或反面事物，表达强烈的思想感情，深化文章的中心思想。 11． 对比 总的说来，能使语言色彩鲜明。 具体地说：两物对比——揭示好同坏，善同恶，美同丑的对立，使人们在比较中得到鉴别。一物对比——揭示事物的对立面，反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系，使人们全面地看问题。 12． 双关 使语言幽默，饶有风趣。使表达含蓄曲折，生动活泼，增强文章的表现力。 13． 顶真 总的说来，环环紧扣，引人入胜。 具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。 14． 反语 表示人与人之间的亲昵感情； 揭露批判，辛辣讽刺，幽默有趣，使文章富有战斗性。 15。拟人通过人的手法来描述，形象生动！。
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1修辞手法能增加色彩及动感 「耶和华是我的岩石」（诗一八2），是一种富色彩的、生动的方式，说明耶和华是我可以依靠的，因为他刚强、不会动摇。 2修辞手法能吸引人注意 由於修辞手法十分独特，故听众或读者会立即彼吸引。例如保罗说：「应当防备犬类」（腓三2），又或者雅各说：「舌头就是火」（雅三6），当两件并不相似、通常不会相提并论的东西被拿来作比较时，人们便会觉得惊讶。明喻或隐喻通常合能产生出乎意料的效果。 3修辞手法能使抽象的概念变得具体 「他永久的膀臂在你以下」（申三三27），当然比「耶和华会看顾支持你」更加具体。 4修辞手法能帮助记忆 何西阿说：「以色列……犹如倔强的母牛」（何四16 ），显然比直说：「以色列人极端倔强」来得容易记忆。文士和法利赛人几乎无法忘记耶稣的话：「你们好像粉饰的坟墓，外面好看，里面却装满『死人的骨头和一切的污秽」（太二三27下）。很多语言都有修辞手法，因为它们容易记忆，产生难以磨灭的印象。 5修辞手法能简化概念 修辞可以简洁地捕捉及传达概念，因为它们栩栩如生、言简意赅，减少了详细描述的需要，例如著名的暗喻：「耶和华是我的牧者」（诗二三1），简洁地传达了许多有关耶和华与属他之人关系的概念。 6修辞手法能鼓励反思 修辞的华丽令人驻足长思，）当你读诗篇五十二篇八节：「至於我，就像神殿中的青橄榄树」，便会反思这个明喻中表达的相似之处。以赛亚书一章八节：「仅存锡安城，好像葡萄园的草棚，瓜田的茅屋，被围困的城邑。」亦有相同效果。 比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法；该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推，通过另一件事物，更了解要描述的事物的特点。比喻分三类，分别是明喻、暗喻和借喻。。