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鉴赏性文字的写作一、 鉴赏性文字的几基本框架 第一步、要鉴赏的对象 第二步、赏析有关的内容 第三步、用概括性的文字小结二、 多角度鉴赏反思本次教研为了提高课堂的实效性，我开了一堂鉴赏性文字写作。鉴赏题是中考的一个考点，要求学生掌握其基本筐架，对鉴赏对象从思想内容和艺术形式这两方面进行评析，语言表达要通顺得体。教学中我从两篇范文入手，引出课题，然后从第二篇范文让学生分析概括出鉴赏性文字写作的基本筐架，鉴赏的角度，从而使学生明白可以多角度鉴赏，最后让学生当场写作，写后交流。由于时间紧，学生完不成，自己觉得挺遗撼，反思上课情况，一是在引出课题时化时太多，读后感的基本筐架可以不复习；二是高估了学生的写作能力；三是课堂气氛不活跃，没有采取小组讨论的形式。在今后的教学中要更认真的备课，合理安排时间，因材施教，调动学生的学习兴趣，努力提高课堂的实效性，从而提高学生的学习成绩。。
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1、简单介绍赏析内容；2、对于文中较为欣赏的语句，挑出来（可摘抄上去），并对其评析；3、总结：从中获得的启发，感悟等。
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忽悠